МЕНЮ

Моделируют производственные агрегаты

30.01.2020 /

Наставники из Медногорского МСК совместно с учащимися городских школ готовят проекты для участия в Инженериаде УГМК.

2ин.jpgКонкурс юных инженеров стартовал осенью 2019 года. На финальную часть, которая состоится на базе Техуниверситета в двадцатых числах марта, смогут поехать не больше трех творческих коллективов от каждого предприятия УГМК, а пока на местах идет заводской этап, во время которого участники совместно с педагогами и инженерами-наставниками готовят свои проекты и презентации к ним. В этом году это девять групп учащихся от школ № 2, 7, гимназии и индустриального колледжа. Темы проектов касаются решения самых насущных проблем по усовершенствованию технологических процессов. Так, школьники седьмой школы работают над снижением доли топлива в составе шихты за счет применения дутья, обогащенного кислородом на шахтных печах ООО «ММСК». Старшеклассники второй школы разрабатывают проект «Современный архив технической и проектно-конструкторской документации, технология и автоматизация хранения документации, электронный документооборот». Учащиеся индустриального колледжа занимаются снижением удельного расхода связующего на производство сульфидного брикета при изменении требований к прочностным характеристикам.

- На предварительном этапе мы побывали на экскурсии в медеплавильном цехе, где нам рассказали о технологии производства брикета, его транспортировке, прочностных характеристиках. Очень полезна была лекция о работе всего комбината, выпускаемой продукции. В настоящее время моделируем движение брикета по ленточным конвейерам в программе «Компас», параллельно готовим презентацию, делаем чертежи будущего макета, - рассказывает Елена Ерошенко, преподаватель Медногорского индустриального колледжа, наставник-педагог.

3ин.jpgВ работе ребятам активно помогают наставники-инженеры, назначенные от комбината. Они не только провели экскурсии по промплощадке предприятия, но и предоставили необходимую техническую литературу, консультируют ребят по производственным вопросам.

- Мне нравится заниматься проектом. В ходе работы самому приходится искать много информации в интернете, анализировать ее, думать над способом подачи. Планирую в будущем связать свою жизнь с профессией инженера, поэтому мне интересно все, что связано с этим направлением. Возможно, после окончания школы буду поступать в Технический университет УГМК, - делится ученик 10 класса второй школы Глеб Нибудин.

Добавим, конкурс юных инженеров впервые состоялся в Верхней Пышме в 2017 году. Среди победителей был назван проект медногорского школьника Сергея Кузьмина «Виртуальная экскурсия по Медногорскому медно-серному комбинату». Диплом победителя дал Сергею дополнительные три балла к результатам ЕГЭ при поступлении в Технический университет. Сегодня он учится на втором курсе ТУ по специальности «Металлургия тяжелых цветных металлов».